Kaya, E., Erduran, S., “Integration of the Epistemic Core of Chemistry in Pre Service Teacher Education”, Alliance of Improving Scientific Literacy for All Students (AISL) Conference, 2019. Dil Türkçe
Kaya, E., Erduran, S., “How do Chemistry Teachers Perceive the Epistemic Core of Science”, International Conference on Educational Research (ICER), 2019. Dil Türkçe
Karataş, F. Ö., Turan Bektaş, B., Orça, F., Çelik, S., Akaygün, S., “Türk Toplumunun Bilimsel Okuryazarlık Düzeyinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi Pilot Uygulamadan Yansımalar”, XII. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 2019. Dil Türkçe
Karataş, F. Ö., Turan Bektaş, B., Çelik, S., Orçan, F, Akaygün, S., “Bilimsel Okuryazarlığın Bir Alt Boyutu Olarak Sosyobilimsel Konuların Belirlenmesi Delphi Tekniği”, Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, İzmir, 2019. Dil Türkçe
Karataş, F. Ö., Çeli, S., Akaygün, S., Orçan F., Turan Bektaş B., “Uzmanlara Göre 21. Yüzyılda Bilimsel Okur Yazar Bireylerin Sahip Olması Gereken Kimya Kavramları”, VI. Ulusal Kimya Eğitimi Kongresi, 2019. Dil Türkçe
Karataş, F. Ö., Akaygün, S., “Analogies in Chemistry Classrooms Teachers Practice”, Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi, İzmir, 2019. Dil Türkçe
Karataş, F. Ö., Turan Bektaş, B., Uludüz, Ş. M., Orçan, F., Çelik, S., Akaygün, S., “Türk Toplumunun Bilimsel Okuryazarlık Düzeyinin Çeşitli Değişkenler Açısından Değerlendirilmesi Karadeniz Bölgesi Örneği”, Uluslararası 100. Yıl Eğitim Sempozyumu, 2019. Dil Türkçe
Karagöz Akar, G., Bukova Güzel, E., Özel, S., Özaltun Çelik, A., Kula Ünver, S., Turan, N., “Matematik Eğitiminde Öğretmen Yetiştirmede Yeni Bir Model”, 4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education, 2019. Dil Türkçe
Karagöz Akar, G., Bukova Güzel, E., Özel, S., “Prospective Secondary Mathematics Teachers Development of Core Practices During Methods Courses Affordances Of Quantitative Reasoning”, CERME-Congress of the European Research in Mathematics Education, 2019. Dil Türkçe
Güneş, C., Özel, S., “Teacher Engagement in Online Professional Development Follow up the Role of the Workplace and Information and Communications Technology Familiarity”, AERA, Toronto, 2019. Dil Türkçe
