Browning, C.; Edson, A. J.; Kimani, P. M. ; Aslan-Tutak, F., Mathematical Content Knowledge for Teaching Elementary Mathematics: A Focus on Geometry and Measurement, The Mathematics Enthusiast, 11, 2, 333-384, 2014 Dil Türkçe
Mercan FÇ, 2007 Ortaöğretim Kimya Dersi Öğretim Programının İçeriği ve Kurgusuyla İlgili Öğretmen Görüşleri, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 10 Dergisi, 30, 1-22, 2014 Dil Türkçe
Adadan, E., Öner, D., Exploring the Progression in Preservice Chemistry Teachers’ Pedagogical Content Knowledge Representations: The Case of “Behavior of Gases”, Research in Science Education, 44, 6, 829-858, 2014. Dil Türkçe
Adadan E, Investigating the influence of pre-service chemistry teachers’ understanding of the particle nature of matter on their conceptual understanding of solution chemistry, Chemistry Education Research and Practice, 15, 2, 219-238, 2014 Dil Türkçe
Adadan E, Model-tabanlı öğrenme ortamının kimya öğretmen adaylarının maddenin tanecikli yapısı kavramını ve bilimsel modellerin doğasını anlamaları üzerine etkisinin incelenmesi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi 10 Dergisi, 33, 2, 400-425, 2014 Dil Türkçe
Akpınar, Y., Ardaç, D., Er-Amuce, N., 'Development and validation of an argumentation based multimedia science learning environment: Preliminary findings', 5th World Conferance on Educational Sciences, Book Series: Procedia Social and Behavioral, Laborda J.C. Özdamlı F. Maasoğlu Y. (Derleyenler), 116, 3848-3453, 2014. Dil Türkçe
Adagideli FH, Ader E, Metacognitive Abilities of Young Children, Yaşar M, Ozgun O, Galbraith J, Contemporary Perspectives and Research on Early Childhood Education, Cambridge Scholars Publishing, 2014. Dil Türkçe
Adagideli FH, Ader E, “Okulöncesi Eğitimde Fen ve 18 Etkinliklerinde Üstbiliş ve Öz-denetim Becerilerinin İncelenmesi”, X. Ulusal Fen Bilimleri ve 18 Eğitimi Kongresi, 2013, Niğde, Basım Aşamasında, ., ., 2014. Dil Türkçe
Cobern, B, Schuster, D, Adams, B., Skjold, B,A., Muğaloğlu E.Z., Bentz, A., Sparks, K., 'Pedagogy of Science Teaching Tests: Formative assessments of science teaching orientations', International Journal of Science Education, 36, 13, 2265-2288, 2014. Dil Türkçe
Topçu, M.S., Muğaloğlu, E.Z., Güven, D., 'Fen Eğitiminde Sosyobilimsel Konular: Türkiye Örneği - Socioscientific Issues in Science Education: The Case of Turkey', Kuram ve Uygulamada 6 Educational Sciences: Theory and Practice, 14, 6, 2340-2348, 2014 Dil Türkçe
