Ceyhan Maclellan, G.D., Lombardi, D., Sarıbaş, D., “Fen Öğretmeni Adaylarının Sosyobilimsel Konularda Bilimsel Değerlendirme ve Karar Verme Uygulamalarının İncelenmesi”, Fen Bilimleri Öğretmenliği Eğitimi Dergisi, 32, 8, 865-889, 2021. Dil Türkçe
Arpacı, S., Mercan, F.Ç., Arıkan, S., “The Differential Relationships Between PISA 2015 Science Performance and ICT Availability ICT Use and Attitudes Toward ICT Across Regions Evidence From 35 Countries”, Education and Information Technologies, 26, 6299–6318, 2021. Dil Türkçe
Arpacı, S., Mercan F.Ç., Arıkan, S., “PISA 2015 Bilim Performansı ile BİT Mevcudiyeti, BİT Kullanımı ve BİT'e Yönelik Tutumlar Arasındaki Farklı İlişkiler: 35 Ülkeden Kanıtlar”, Eğitim ve Bilişim Teknolojileri, 2021. Dil Türkçe
Akaygün, S., Adadan, E., “Fostering Senior Primary School Students 2019 Understanding of Climate Change in an Inquiry-based Learning Environment”, Education 3-13 International Journal of Primary, Elementary and Early Years Education, 49, 330–343, 2021. Dil Türkçe
Akaygün, S. , Adadan, E., “Sorgulamaya Dayalı Bir Öğrenme Ortamında İlkokul Son Sınıf Öğrencilerinin İklim Değişikliği Anlayışını Teşvik Etmek”, Eğitim 3-13, 2021. Dil Türkçe
Adadan, E. , Ataman M.M., “İlkokul Son Sınıf Öğrencilerinin Çoklu Temsillerle Sorgulama Eğitimi Yoluyla Maddenin Tanecikli Doğasını Anlamalarını Teşvik Etmek”, Eğitim 3-13, 2021. Dil Türkçe
Yerdelen Damar, S., “Stem Eğitiminde Değerlendirme”, (Ed.) Nuhoğlu H., Eğitimcinin STEM Öğrenme Yolculuğu, 18, Pegem, 2021. Dil Türkçe
Mısır, M.E., Muğaloğlu E.Z., Dal B., “Yerbilim Okuryazarlığı”, (Ed.) Akçay B.,Fen Bilimleri Eğitimi Alanındaki Öğretme ve Öğrenme Yaklaşımları, 251 -264, Pegem Akademi, 2021. Dil Türkçe
Akaygün, S., Aslan Tutak, F., “Stem Eğitiminde Disiplinlerarası Düşünme”, (Ed.) Nuhoğlu H., Eğitimcinin STEM Öğrenme Yolculuğu, 145 -167, Pegem Akademi, 2021. Dil Türkçe
Akaygün, S., Adadan, E., “Investigating the Role of Conceptual Understanding on How Students Watch an Experimental Video Using Eye-tracking”, (Ed.) Devetak I. & Glazar S. A., Applying Bio-Measurements Methodologies in Science Education Research, 93 -106, Springer, 2021. Dil Türkçe
