Caner, H.A., Sart, Z.H., Ünlühisarcikli, Ö., Börkan, B., “A Catch up Education for Disadvantaged Children Case Study of Turkey”, International Symposium on New Trends in Social and Liberal Sciences, Barselona, 2017. Dil Türkçe
Caner, H.A., Erdur-Baker, Ö.,“Afet Eğitimi Etkili Öğretim Yöntem ve Etkinlikler Yoluyla Çocukları İlgili Bilgi Beceri ve Tutumlarla Donatma”, 5. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Muğla, 2017. Dil Türkçe
Börkan, B., “Psychological Testing and Assessment in Guidance and Research Centers in Turkey ITC Test Use Guidelines”, The 2017 MWERA Annual Meeting, Illinois, 2017. Dil Türkçe
Birgili, B., Seggie, F. N., Kızıltepe, F. Z., “Relationship Between Academic Volitional Strategies and Students Achievement in Flipped Learning Environment”, II. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, Antalya, 2017. Dil Türkçe
Bayhan, S., Caner, H. A., Eren, G., “Success and Failure in Transition to Secondary Education: Understanding the Implications of a New High School Placement System”, VII International Conference on Critical Education, Atina, 2017. Dil Türkçe
Barış, S., Sart, Z.H., “Unravelling Rejection Sensitivity among University Students through Remembrances of Parental Acceptance Rejection and Adverse Childhood Experiences”, International Association for Counseling, Buenos Aires, 2017. Dil Türkçe
Aytekin G. K., Tertemiz N., Caner H. A., “Analysis Of Pisa 2015 Results with Respect to Economic Indicators of Participant Countries”, 2nd International Symposium on New Trends in Social and Liberal Sciences, Barcelona, Barselona, 2017. Dil Türkçe
Akbulut -Yıldırmış M., Seggie F. N., “Yükseköğretim Çalışmalarının Akademik Bir Alan Olarak Ulusal ve Uluslararası Düzeyde Gelişimi”, 2. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, Antalya, 2017. Dil Türkçe
Güven, M., “ The Effectiveness of the Lions Quest Program Skills for Growing on School Climate Students Behaviors Perceptions of School and Conflict Resolution Skills”, European Early Childhood Education Research Journal 25, 4, 575–594, 2017. Dil Türkçe
