A Corpus-based Meta-Pragmatic Analysis of Academic Writing in an EFL Context
Türkçe
Eğitim Fakültesi
Identity Construction in Foreign Language Learning
Türkçe
İngilizce Olmayan Öğretmenlerin Yabancı Dil Sınıflarında Kültür Kavramına Bakışı
Türkçe
Kimyasal Tepkimeler için Bir Görselleştirme Sisteminin Geliştirilmesi; Deneysel Kanıtlara Göre Birbiriyle Farklılaşan Animasyon Modellerinin Kabul veya Red Edilmesi
Türkçe
Revisiting Scientific Inquiry in the Classroom: Towards an Interdisciplinary Framework for Science Teaching and Learning
Türkçe
Temel Kimya Kavramlarının Moleküler Düzeyde Görseleştirilmesine Yönelik Animasyon Oluşturma Yazılımının Tasarım Özelliklerinin Belirlenmesi
Türkçe
Including Responsible Research and Innovation in Cutting Edge Science and Inquiry-based Science Education to Improve Teacher's Ability of Bridging Learning Environments (Irresistible)
Türkçe
İstanbul İlk ve Orta Dereceli Özel Eğitim Kurumlarında İngilizce Öğretmeni Profili ve İstihdam Kriterlerinin Belirlenmesi
Türkçe
Dil Öğrenme Yatkınlığı Testlerinin Geçerliğinin İncelenmesi
Türkçe
İngilice Öğretmen Adaylarının Uygulamalı Öğretmenlik Staj Programı Esasında İngilizce Kullanımlarına Yönelik Farkındalıklarının Arttırılması
Türkçe
