Yolak, R.S., Akmehmet Şekerler, S., Kızıltepe, F.Z., Seggie, F.N., “Teacher Attitudes and Influence on Student Academic Lives: Perceptions of High School Students”, Learning and Teaching, 9 (1), 25-44, 2020. Dil Türkçe
Şenay, H.H., Şengül, M., Seggie, F.N., “Türkiye’de Yükseköğretim Çalışmaları: Eğilimler ve Öneriler”, Üniversite Araştırmaları Dergisi, 3(1), 1-13,2020. Dil Türkçe
Gürsel Bilgin, G., Freirean Dialogue for Peace Education: A Promising Pedagogy for Grassroots Peace in the Middle East” Mediterranean Journal of Educational Research, 14 (34) 84-105, 4-105, 2020. Dil Türkçe
Gürsel Bilgin, G., “Freirean Dialogue: An Effective Pedagogy for Critical Peace Education”, Journal of Theory and Practice in Education, 16 (2), 139-149, 2020. Dil Türkçe
Gürsel Bilgin, G., “Critical Discourse Analysis: An Effective Tool for Critical Peace Education Informed by Freirean Dialogue”, Educational Policy Analysis and Strategic Research, 15 (2) 25-40, 2020. Dil Türkçe
Gürsel Bilgin, G., “ Dialogue in Peace Education Theory and Practice” Educational Practice and Theory, 42(1), 27-46, 2020. Dil Türkçe
Çalıkoğlu, A., Seggie, F.N., Uslu, B., “The Teaching and Research Nexus in Turkish Academia: Lessons From an International Survey”, Higher Education Forum, 115-133, 2020. Dil Türkçe
Börkan, B., “Classroom Assessment of L2 Cultural Knowledge”, Bektaş Çetinkaya Y. (Ed.), Intercultural Competence in ELT, 1Peter Lang, 2020. Dil Türkçe
Börkan, B., “t İstatistiği ile Hipotez Testi “, Orcan F., (Ed.), Sosyal Bilimlerde İstatistik Excel ve Spss Uygulamaları, 288, Anı Yayıncılık, 2020. Dil Türkçe
Ertürk Kılıç, B., Seggie, F.N., “Rekabetçi Değerler liderliği”, Yılmaz, K., (Ed.), Liderlik: Kuram-Araştırma-Uygulama, 1, Pegem Akademi, 2020. Dil Türkçe
