Kitap Bölümü

Bayyurt Kerestecioğlu, Y., İnal, D., Kerestecioğlu F., ”Problematizing EMI Programs in Turkish Higher Education: Voices From Stakeholders”, (Ed.) Bayyurt, Y., Bloomsbury World Englishes Volume III: Pedagogies, 192 -207, Bloomsbury, 2021.

Türkçe

Bayyurt Kerestecioğlu, Y., Bektaş, S., “Translanguaging”, (Ed.) Cavalheiro, L., Guerra, L., Pereira, R., The Handbook to English as a Lingua Franca Practices for Inclusive Multilingual Classrooms, 121 -127, Ediçoes Humus, 2021.

Türkçe

Bayyurt Kerestecioğlu, Y., Cavalheiro, L., Guerra, L., Pereira, R., Kordia, S., “Induction”, (Ed.) Cavalheiro, L., Guerra, L., Pereira, R., The Handbook to English as a Lingua Franca Practices for Inclusive Multilingual Classrooms, 43 -56, Ediçoes Humus, 2021.

Türkçe

Akcan, S., “Nitel Araştırmalarda Kullanılan Veri Toplama Yöntemlerinin Etik Boyutuyla İncelenmesi”, (Ed.) Seggie F. N., Bayyurt Y. Nitel Araştırma:Yöntem, Teknik, Analiz ve Yaklaşımları, 409 -418 Anı Yayıncılık, 2021.

Türkçe

Babür, F.N., Mather, N., “Birinci ve İkinci Sınıf Öğrencilerinde HOİ, Bilişsel ve Dilsel Değişkenler ile Erken Okuma Becerileri Arasındaki İlişkilerin Araştırılması: Literatür Taraması”, Çetin T., İnel Y. ve Gürgil F.,Pandemi Süreci ve Eğitim Bilimlerinde Yeni Ufuklar, 256 -287, 2021.

Türkçe

Sayfalar