Yıldıran, G., Aydın, E., “The Effects of Mastery Learning and Cooperative , Competitive and Individualistic Learning Environment Organisations on Achievement and Attitudes in Mathematics”, Journal of Research in Mathematical Education, 9, 1, 69-96 Series D, The Korea Society of Mathematical Education, 2005. Dil Türkçe
Okçabol, R., Ünlühisarcıklı, Ö., “Intercultural Adult Education in a United Europe: The Turkish Experience”, Adult Education in a United – Abundance, Diversity, Experience, E.H. Przbylska, M. Staszewicz (Derleyenler), 268-271, Wydawnictwo Uniwersttetu Mikolaja Kopernika, Torun, Poland, 2005. Dil Türkçe
Okçabol, R., “Çok Partili Dönemlerde Ortaöğretim: Uygulamaları ve Gelecek”, S. Boybeyi (yay.haz.), Cumhuriyetten Günümüze Türk Kültürünün Dünü, Bugünü ve Geleceği (17-21 Aralık 2002): Eğitim, IV, 63-84, Ankara: Atatürk Kültür Merkezi Başkanlığı Yayınları, 2005. Dil Türkçe
Gülerce, A., “Anxiety and Phantasy as Psychopolitical Agents of Resistance: Converging Klein and Lacan on Theorizing Individual and Society”, A. Gülerce, A. Hoffmeister, I. Steauble, G. Saunders, J. Kaye, (Derleyenler), Contemporary Theorizing in Psychology: Global Perspectives, Captus, ON: Captus, 2005. Dil Türkçe
Gülerce, A., Hoffmeister, A., Steauble, I., Saunders, G., Kaye, J. (Derleyenler), Contemporary Theorizing in Psychology: Global Perspectives, Captus, ON: Captus, 2005. Dil Türkçe
Okçabol, R., Seçkin, O., “Küreselleşme, Eğitim ve Evrim”, Evrim, Bilim ve Eğitim, G. Özgür (Derleyen), 283-293, İstanbul: Nazım Kitaplığı, 2006. Dil Türkçe
Okçabol, R., “Öğretmen Yetiştirme Sistemi Nasıl Olmalı?”, Eğitimbilim, 84, Ocak-Şubat, 14-18, 2006. Dil Türkçe
