Sibel Erduran 2012
Ödül Sahibi:
Tarih:
2012
Çalışmanın Adı:
REVISITING SCIENTIFIC INQUIRY IN THE CLASSROOM: TOWARDS AN INTERDISCIPLINARY FRAMEWORK FOR TEACHING AND LEARNING IN TURKEY
Bölüm:
Ödül Kategorisi:
Marie Curie Araştırma Programları ve Bursları
Boğaziçi Mensubu:
Hayır
Co-Funded By:
CO-FUNDED Brain Circulation Scheme
Ödül Sahibi Fotoğraf:
