Boğaziçi Üniversitesi
Boğaziçi Üniversitesi logosu Boğaziçi ÜniversitesiAraştırma
Araştırma Çıktıları

Yayınlar

Boğaziçi Üniversitesi adresli bilimsel yayınlar; indeks, birim, bölüm ve yıla göre filtrelenebilir.

135 yayın bulundu · Sayfa 1 / 6

  1. 2022
    Yuan, J., Kim, C., Vasconcelos, L., Shin, M.Y., Gleasman, C. ve Umutlu, D., “Preservice Elementary Teachers Engineering Design During a Robotics Project”, Contemporary Issues in Technology and Teacher Education, 22, 1, 2022.
    Makale Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  2. 2022
    Cananoğlu, B., Akpınar, Y., “Investigating Redundant On-Screen Text Learner Control and Self-Regulation in a Foreign Language Learning Context”, Elt Research Journal, 11, 1, 31–52, 2022.
    Makale Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  3. 2022
    Bayer, G., Öner, D., “The Role of a Virtual Internship in Developing Preservice Teachers Technological Pedagogical Content Knowledge”, Bogazici University Journal Of Education, Bogazici University, 39, 1, 2022.
    Makale Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  4. 2022
    Umutlu, D., Gürsoy., M.E., “Leveraging Artificial Intelligence Techniques for Effective Scaffolding of Personalized Learning in Workplaces”, lfenthaler, D., Seufert, S., Artificial Intelligence Education in the Context of Work, Springer Cham, 1, 250, 59-76, 2022.
    Kitap Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  5. 2022
    Umutlu, D., "TPACK Leveraged: A Redesigned Online Educational Technology Course for STEM Preservice Teachers", Australasian Journal of Educational Technology, 38, 3, 104-121, 2022.
    Makale SSCI Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  6. 2022
    Akkaya, A., Akpınar, Y., "Experiential Serious-game Design for Development of Knowledge of Object-oriented Programming and Computational Thinking Skills", Computer Science Education, 32, Issue 4, 2022.
    Makale, Erken Erişim ESCI Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  7. 2022
    Kim, C., Vasconcelos, L., Belland, B.R., Umutlu, D., Gleasman, C., "Debugging Behaviors of Early Childhood Teacher Candidates with or Without Scaffolding", International Journal of Educational Technology in Higher Education,19, Article Number: 26, 2022.
    Makale SSCI Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  8. 2022
    Kutay, E., Öner, D., "Coding with Minecraft: The Development of Middle School Students' Computational Thinking", ACM Transactions on Computing Education, 22, 2, Article No.: 21, 1–19, 2022.
    Makale SCI-ESSCI Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  9. 2022
    Öner, D., Akbulut, M.Ş., Ulus, B.,Umutlu, D., "Investigating Engagement and Achievement in an Online Teacher Education Course during the Compulsory Distance Education Period", International Journal of Research in English Education, 2022.
    Makale ESCI Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  10. 2022
    Umutlu, D., "An Exploratory Study of Pre-service Teachers' Computational Thinking and Programming Skills", Journal of Research on Technology in Education, 54, 2, 2022.
    Makale SSCI Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  11. 2021
    Umutlu, D., Kim, C., R Belland, B., Vasconcelos, L., Gleasman, C.,”Initial Design of Scaffolding for Debugging Block-Based Code”, American Educational Research Association (AERA) Conference, 2021.
    Bildiri Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  12. 2021
    Şen Akbulut, M., Umutlu, D., Öner, D., Arıkan, S., “Validating the Community of Inquiry Framework in the COVID-19 Semester: A Mixed-Method Study”, European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) International Conference, 2021
    Bildiri Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  13. 2021
    Öner, D., Şen Akbulut, M., Ulus, B., Diri, E.R., Umutlu, D., “Investigating Engagement in an Online Teacher Education Course During the COVID-19 Pandemic”, 13th International Conference on Education and New Learning Technologies, 2021.
    Bildiri Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  14. 2021
    Umutlu, D., “Öğretmen Adaylarının Hesaplamalı Düşünme ve Programlama Becerilerine İlişkin Keşifsel Bir Çalışma,” Eğitimde Teknoloji Araştırmaları Dergisi, 2021.
    Makale Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  15. 2021
    Şen Akbulut, M., Öner, D., “Öğretmen Adaylarının Teknoloji Yeterliliklerini Geliştirmek Proje Tabanlı Bir Öğrenme Deneyimi,” Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 50 (1), 247–275, 2021.
    Makale Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  16. 2021
    Umutlu, D., "An Exploratory Study of Pre-service Teachers' Computational Thinking and Programming Skills", Journal of Research on Technology in Education, 2021.
    Makale, Erken Erişim SSCI Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  17. 2021
    Öner, D., Şen-Akbulut, M., "Developing Pre-service Teachers' Technology Competencies: A Project-Based Learning Experience", Cukurova Unıversity Faculty of Education Journal, 50, 1, 247-275, 2021.
    Makale ESCI Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  18. 2020
    Umutlu, D., Kim, C., “İreflectnow Scaffolding for Preservice Teachers Xx Reflection in Action for Culturally Responsive Teaching,” American Educational Research Association (Aera) Conference, (17.04.2020 -21.04.2020), San Francisco, Ca, 2020.
    Bildiri Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  19. 2020
    Kim, C., Belland, B.R., Umutlu, D., “Epistemological Pluralism for Diversifying Preservice Early Childhood Teachers’ Programming Experience”, American Educational Research Association (AERA) Conference, (17.04.2020 -21.04.2020), San Francisco, Ca, 2020.
    Bildiri Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  20. 2020
    Umutlu, D., Kim, C.M., “Design Guidelines for Scaffolding Pre‐service teachers’ Reflection‐in‐action Toward Culturally Responsive Teaching”, Reflective Practice, 21 (5), 587-603, https://dx.doi.org/10.1080/14623943.2020.1779049, 2020.
    Makale Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  21. 2020
    Umutlu, D., Akpınar, Y., “Effects of Different Video Modalities on Writing Achievement in Flipped English Classes”, Contemporary Educational Technology, 12, 2, 270-285, https://doi.org/10.30935/cedtech/7993, 2020.
    Makale Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  22. 2020
    Şen Akbulut, M., Hill J., “Case-Based Pedagogy for Teacher Education: An Instructional Model” Contemporary Educational Technology,12 (2), ep287, https://doi.org/10.30935/cedtech/8937, 2020.
    Makale Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  23. 2020
    Atadil Kuzucu, E., Karta,l G., “Technology and Content Integration for English Language Learners in a Vocational High School”, Journal of Computer and Education Research, 88 (15), 114-135, https://dx.doi.org/10.18009/jcer.656133, 2020.
    Makale Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  24. 2020
    Namdar, B., Şen Akbulut, M., “Teknoloji Destekli Argümantasyon”, Artun, H., Aydın Günbatar, S., Günbatar M. S. (Ed.), Fen Öğretiminde Teknoloji Eğilimleri, 237 -262, Pegem Akademi, 2020.
    Kitap Bölümü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi
  25. 2020
    Şen Akbulut, M., “Eğitimde Dijital Teknolojiler”, Ünsal, H., (Ed.), Eğitime Giriş, 505 -524, Nobel Yayıncılık, 2020.
    Kitap Bölümü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi